Havet i staden

Var med min 10-årige son på Konsthallen. Vi var på en workshop om staden:
"STADSCOLLAGE – GÖTAPLATSEN

Vad är en stad? Vad är en plats? Hur upplever vi en plats och hur kommunicerar vi om dem med bilder?
I en workshop utforskar vi tillsammans med konstnären och konstpedagogen Marie Gayatri Kristoffersson området runt Götaplatsen. Vi avslutar vår upptäcktsfärd med att göra egna collage inomhus i konsthallen. Workshopen undersöker kreativa kopplingar mellan den yttre miljön och den egna fantasin."

Först gick vi i sällskap med pedagog runt vid Götaplatsen, upp till gamla ingången till Konstmuseet, tittade på utsikten över Poseidon och Avenyn. Därefter räknade trappsteg runt Götaplatsen. Sonen fastnade verkligen för trappstegsräkning och jag undersökte Poseidon närmare. Efter vi gått runt en stund jobbade vi med collage inne i Konsthallen utifrån temat staden.

Eftersom vi var på Universeum i tisdags och Poseidon står mitt på Götaplatsen ville jag fylla Avenyn med vatten. Min son gjorde ett collage där han bytte ut Poseidon mot en hund.

Inne på femte veckan

Idag har eleverna haft sista lektionen med arbete på nyhetssändningarna. Tyvärr strular tekniken mycket. MiniDV-banden gillar inte att spolas i kamerorna, banden är nya men spolar man banden blir de hackiga, pixliga och går inte att importera in i iMovie. Så trött jag är på våra gamla band-kameror. 

En grupp som inte fick med något ljud vid inspelning med mikrofon förra veckan var iväg idag igen och lyckades fånga fint ljud men då fick de inte komma in och filma i livsmedelsaffären de filmat i tidigare. Deras fina fejkade intervju med butiksägare blir alltså utomhus. Inte lika trovärdigt. Men oj vad de har jobbat bra.

Hur löser man det som kreativ elev när väderinslaget hackar och hoppar? Jo, med en textremsa i ruta "Tekniskt fel". 

- Det är jätteroligt att arbeta med film, sa en av eleverna idag, men när det strular så här vill jag inte längre. Redovisning väntar på fredag. Då får vi se fyra olika nyhetssändningar utifrån fyra olika målgrupper. Ska bli så kul att se.

I StopMotion-arbetet jobbar eleverna med redigering och att lägga på ljud. De verkar gilla det momentet. Det blir så mycket mera film när ljudet kommer till och skapar olika känsla. Ett bra ställe att hitta ljud på är Multimediabyråns arkiv med musik och olika ljud. Tyvärr blir det ingen visning innan lovet och sedan går eleverna ut på praktik. Får vänta ända till v.14 med att njuta av allas tolkningar av "Drömmar".